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    Retombées perçues de personnes étudiantes et enseignantes à propos de l'utilisation des classes d'apprentissage actif (CLAAC) sur l'engagement affectif des personnes étudiantes universitaires en sciences de l'éducation

    Retombées perçues de personnes étudiantes et enseignantes à propos de l'utilisation des classes d'apprentissage actif (CLAAC) sur l'engagement affectif des personnes étudiante... by Élisabeth Boily, Gabriel Dumouchel, Anne-Sophie Mailloux, Émilie Desjardins, Élisabeth Jacob, Patrick Giroux

    Published 2024
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