Resultados da pesquisa - Esperanza Bausela-Herreras

PEÑASCO, R. (2005). Mobbing en la universidad. Madrid: Adhara Por Esperanza Bausela Herreras

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Reseña Libro; DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO EN NEUROLOGÍA Por Esperanza Bausela Herreras

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Francisco Perujo (2009). El investigador en su laberinto. La tesis, un desafío posible. Sevilla: Comunicación social - Ediciones y Publicaciones, 136 pp. Por Esperanza Bausela Herreras

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Reseña de "Personalismo social. Hacia un cambio en la metodología docente" de A. De Luque y A. Notoria Por Esperanza Bausela Herreras

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DIEZ-GUTIERREZ, E. J. (2018). Neoliberalismo educativo. Otra educación es posible. Barcelona: Octaedro, 109 paginas, ISBN 978-84-17219-23-9. Por Esperanza Bausela Herreras

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Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado (Autora: Elena Cano García. Barcelona: Editorial... Por Esperanza Bausela-Herreras

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Diseño de un programa instruccionalpiloto de metacognición, con relación a la expresión escrita, dirigido a alumnos universitarios Por Esperanza BAUSELA HERRERAS

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EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN POBLACIÓN ADULTA; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Por Esperanza Bausela Herreras

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CASTILLO, S. y POLANCO, L. (2004). Enseña a estudiar... Aprende a aprender. Madrid : Pearson, Prentice Hall Por Esperanza Bausela Herreras

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Aurelio Villa y Manuel Poblete (Dirs.) (2007). Aprendizaje basado en competencias. Una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas. Bilbao: Editorial Mensajero, Co... Por Esperanza Bausela Herreras

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DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO EN NEUROLOGÍA Por Esperanza Bausela Herreras

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Autism Spectrum Disorder and BRIEF-P: A Review and Meta-Analysis Por Esperanza Bausela-Herreras

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Metodología de la Investigación Evaluativa: Modelo CIPP1 Por Esperanza Bausela Herreras

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planificacion de un programa instruccional piloto de metacognición con relacion a la expresion escrita dirigida a alumnos universitarios. Por Esperanza Bausela Herreras

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Gatti, A., Carriedo, N. y Gutiérrez, F. (2012). Leer y aprender en la universidad. ¿Cómo enseñar a comprender textos a adultos universitarios? Saarbrücken: Editorial Académica... Por Esperanza Bausela Herreras

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NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT TO ADULT POPULATION; ASSESSMENT INSTRUMENTS Por Esperanza Bausela Herreras

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Los por qué y los cómo en el uso de las técnicas para la investigación social Por Esperanza Bausela Herreras

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López, V. M. (2009). Evaluación formativa y compartida en educación superior. Madrid: Narcea, 270 pp. Por Esperanza Bausela Herreras

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Aportaciones en el estudio de la asimetría funcional Por Esperanza Bausela Herreras

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COGNITIVE NEUROSCIENCE; THE BIOLOGY OF THE MIND Por Esperanza Bausela Herreras

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