Zoekresultaten - Florentina Ionela Linca

  • Toon 1 - 1 resultaten van 1
Verfijn jouw resultaten
  1. 1
    Beeld op de omslag

    The Moderating Role of Emotional Regulation on the Relationship between School Results and Personal Characteristics of Pupils with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder door Florentina Ionela Linca, Magdalena Budisteanu, Doru Vlad Popovici, Natalia Cucu

    Gepubliceerd in 2022
    Connect to this object online.
    Boek

    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:

Zoekinstrumenten: