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    Relación del mindfulness, inteligencia emocional y síndrome de burnout en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una revisión sistemática

    Relación del mindfulness, inteligencia emocional y síndrome de burnout en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una revisión sistemática by G. González-Valero, P. Puertas-Molero, I. Ramírez-Granizo, M. Sánchez-Zafra, JL. Ubago-Jiménez

    Published 2019
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    Fomento de hábitos saludables a través de la coordinación del profesorado de educación física

    Fomento de hábitos saludables a través de la coordinación del profesorado de educación física by I. García-Martínez, P. Puertas-Molero, G. González-Valero, M. Castro-Sánchez, I. Ramírez-Granizo

    Published 2018
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