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    Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades. El Proyecto Dipro 2.0.

    Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades. El Proyecto Dipro 2.0. by Julio Cabero Almenara

    Published 2012
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  2. 2
    Nuevos retos para las universidades

    Nuevos retos para las universidades by Julio Cabero Almenara

    Published 2002
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    Editorial

    Editorial by Julio Cabero Almenara

    Published 2016
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    Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC

    Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC by Julio Cabero-Almenara

    Published 2021
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  5. 5
    Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

    Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) by Julio Cabero Almenara

    Published 2015
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  6. 6
    Nuevos retos para las universidades

    Nuevos retos para las universidades by Julio Cabero Almenara

    Published 2002
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  7. 7
    Formación Del Profesorado Universitario En Tic. Aplicación Del Método Delphi Para La Selección De Los Contenidos Formativos

    Formación Del Profesorado Universitario En Tic. Aplicación Del Método Delphi Para La Selección De Los Contenidos Formativos by Julio Cabero Almenara

    Published 2014
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  8. 8
    Self-regulated learning as a framework for the educational application of virtual communities and personal learning environments

    Self-regulated learning as a framework for the educational application of virtual communities and personal learning environments by Julio Cabero Almenara

    Published 2013
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  9. 9
    Aprendiendo del tiempo de la COVID-19

    Aprendiendo del tiempo de la COVID-19 by Julio Cabero-Almenara

    Published 2020
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  10. 10
    Educational consideration about information and communication technologies (ICT)

    Educational consideration about information and communication technologies (ICT) by Julio Cabero Almenara

    Published 2015
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  11. 11
    ANÁLISIS DE "BUENAS PRÁCTICAS" DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS

    ANÁLISIS DE "BUENAS PRÁCTICAS" DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS by Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena

    Published 2010
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  12. 12
    The educational possibilities of Augmented Reality

    The educational possibilities of Augmented Reality by Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna

    Published 2016
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  13. 13
    Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0

    Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0 by Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz

    Published 2013
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  14. 14
    Ecosystem of learning with "augmented reality": educational possibilities

    Ecosystem of learning with "augmented reality": educational possibilities by Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna

    Published 2016
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  15. 15
    Ecosistema de aprendizaje con «realidad aumentada»: posibilidades educativas

    Ecosistema de aprendizaje con «realidad aumentada»: posibilidades educativas by Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna

    Published 2016
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    LA ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

    LA ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO by Julio Cabero Almenara, Sonsoles Guerra Liaño

    Published 2011
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  17. 17
    Percepciones de teleformadores del Instituto de Formación y Estudios Sociales de Sevilla sobre la teleformación

    Percepciones de teleformadores del Instituto de Formación y Estudios Sociales de Sevilla sobre la teleformación by Bárbara Fernández Robles, Julio Cabero Almenara

    Published 2016
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  18. 18
    Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC)

    Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC) by Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena

    Published 2020
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  19. 19
    ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0

    ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0 by Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz

    Published 2012
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    CAMPUS VIRTUALES COMPARTIDOS (CVC): ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA

    CAMPUS VIRTUALES COMPARTIDOS (CVC): ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA by Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz

    Published 2011
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