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    FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS by Marcelo Souza Motta

    Published 2017
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    Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Formação de Professor: uma análise das matrizes curriculares das Licenciaturas em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

    Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Formação de Professor: uma análise das matrizes curriculares das Licenciaturas em Matemática do Instituto Federal de Educ... by Paulo Henrique Correia Araújo da Cruz, Taniele Loss, Marcelo Souza Motta

    Published 2022
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    A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade

    A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade by Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta, Emerson Rolkouski

    Published 2020
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    Desenvolvimento do Saber Tecnológico do professor de Matemática por meio da programação de aplicativos educacionais móveis no software App Inventor 2

    Desenvolvimento do Saber Tecnológico do professor de Matemática por meio da programação de aplicativos educacionais móveis no software App Inventor 2 by Fernanda Meredyk, Marcelo Souza Motta, Maria Lucia Panossian, Marco Aurélio Kalinke

    Published 2022
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    A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade

    A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade by Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta, Emerson Rolkouski

    Published 2020
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    Interação e Motivação: o ensino da matemática com um objeto de aprendizagem

    Interação e Motivação: o ensino da matemática com um objeto de aprendizagem by Beatriz Maria Zoppo, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta, Maria Lucia Panossian

    Published 2020
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  7. 7
    Programação na educação básica: Discussões a partir de uma oficina com professores em formação inicial e continuada

    Programação na educação básica: Discussões a partir de uma oficina com professores em formação inicial e continuada by Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Ana Paula de Andrade Janz Elias, Marcelo Souza Motta

    Published 2024
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    What does the research on Mathematics Teaching carried out in the Rural Schools reveal?

    What does the research on Mathematics Teaching carried out in the Rural Schools reveal? by Giane Fernanda Schneider Gross, Neumar Regiane Machado Albertoni, Érica Oliveira dos Santos, Marcelo Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke

    Published 2020
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