Ohcanbohtosat - T.S. Fiuza

<b>A censura musical e seu potencial educativo na ditadura portuguesa das décadas de 60 e 70</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19055 Dahkki Alexandre Felipe Fiuza

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Qualidade de vida comparada: alunos da escola pública e privada Dahkki Lia Machado Fiuza Fialho

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A 'Sociologia da Medicina' de Gilberto Freyre e a formação no campo da saúde Dahkki Carlos Otávio Fiúza Moreira

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A produção cultural e literária no movimento estudantil paranaense na década de 1960 Dahkki Ana Karine Braggio, Alexandre Felipe Fiuza

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O Exílio dos Professores Brasileiros em Portugal e a Documentação da DOPS-PR Dahkki Ana Karine Braggio, Alexandre Felipe Fiuza

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Teleconsultoria na atenção primária no norte de Minas Gerais: cenário e fatores associados à não utilização por médicos Dahkki Renata Fiúza Damasceno, Antônio Prates Caldeira

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Percepções de jovens em conflito com a lei privados de liberdade: educação e socialização Dahkki Lia Machado Fiuza Fialho, José Gerardo Vasconcelos

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Evidence-based medicine and prejudice-based medicine: the case of homeopathy Dahkki Nelson Filice de Barros, Alessandra Rodrigues Fiuza

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Mulheres na ciência: Uma análise sistematizada dos artigos científicos publicados no Brasil pós-década de 1990 Dahkki Janayna Motta, Ana Louise de Carvalho Fiúza

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Formação, práticas e trajetórias de aconselhadores de centros de testagem anti-HIV do Rio de Janeiro, Brasil Dahkki Claudia Mora, Simone Monteiro, Carlos Otávio Fiúza Moreira

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Participatory Research with Young People with Visual Disabilities: When the Exclusion and Inclusion Stories Take to the Streets Dahkki Silvia Sierra Martínez, María Fiuza Asorey, Ángeles Parrilla

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Colaboração interprofissional: um estudo de caso sobre os profissionais do Núcleo de Atenção ao Idoso da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (NAI/UERJ), Brasil Dahkki Liziene de Souza Arruda, Carlos Otávio Fiúza Moreira

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Reseña. Narrativas de mulheres educadoras militantes no contexto autoritário brasileiro (1964-1979) Dahkki Lia Machado Fiuza Fialho, Arliene Stephanie Menezes Pereira

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Institutional context and VCT practitioner narratives: possibilities and limitations for HIV prevention in Rio de Janeiro, Brazil Dahkki Claudia Mora, Simone Monteiro, Carlos Otávio Fiúza Moreira

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Abandono escolar, pobreza e fome Dahkki Lia Machado Fiuza Fialho, Josabete Bezerra Cacau Amorim

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Educação formativa de uma líder política cearense: Maria Luiza Fontenele (1950-1965) Dahkki Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire

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Resenha. O desafio do conhecimento histórico Dahkki Vanusa Nascimento Sabino Neves, Lia Machado Fiuza Fialho

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Sensibilidade no diagnóstico da desnutrição protéico-calórica realizado pelas equipes de saúde por meio do SIAB e de busca ativa de casos Dahkki Tatiana Monteiro Fiúza, Marco Túlio Aguiar Mourão Ribeiro

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Utilização de narrativas digitais em ambientes de aprendizagem baseada em jogos digitais: uma revisão sistemática da literatura Dahkki Ricardo Luiz Aoki, Patricia Jantsch Fiuza, Robson Rodrigues Lemos

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How do Children Value Educational Inclusion? Opinions from Primary Schools Dahkki Luisa Losada-Puente, Manoel Baña¯Castro, María Fiuza Asorey

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