Obálka

Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School

Zobrazit další vydání (2)

This book offers a theory for the analysis of how children learn and are taught about whole numbers. Two meanings of numbers are distinguished - the analytical meaning, defined by the number system, and the representational meaning, identified by the use of numbers as conventional signs that stand f...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Nunes, Terezinha (Autor), Dorneles, Beatriz Vargas (Autor), Lin, Pi-Jen (Autor), Rathgeb-Schnierer, Elisabeth (Autor)
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Vydání:1st ed. 2016.
Edice:ICME-13 Topical Surveys,
Témata:
Mathematics > Study and teaching .
Learning, Psychology of.
Teachers > Training of.
Mathematics Education.
Instructional Psychology.
Teaching and Teacher Education.
On-line přístup:Link to Metadata
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.

Podobné jednotky