Schulsysteme beschreiben und gestalten Bildungsmonitoring in der Schweiz /

• Autor principal: Imlig, Flavian (Author)
• Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
• Formato: Recurso Electrónico livro electrónico
• Idioma: alemão
• Publicado em: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2023.
• Edição: 1st ed. 2023.
• Colecção: Educational Governance, 54
• Assuntos: Schools.; Education > Research.; Education and state.; Communication in politics.; School and Schooling.; Educational Research.; Educational Policy and Politics.; Political Communication.
• Acesso em linha: Link to Metadata

Resumo

In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt. Der Autor Flavian Imlig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Bildungsplanung des Kantons Zürich. Neben seiner praktischen Tätigkeit im Bildungsmonitoring beschäftigt er sich mit der wissenschaftlichen Einordnung der Strukturen und Prozesse zwischen Wissenschaft, Verwaltung und Politik.

Descrição Física

XX, 328 S. 2 Abb. in Farbe. online resource.

ISBN

9783658388515

ISSN

2512-0808 ;

DOI

10.1007/978-3-658-38851-5

Acesso

Open Access