Die Lehrperson als Golem oder Galatea Empirische Untersuchungen zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen /
In diesem Open-Access-Buch geht es um Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Lehr-Lern-Interaktion. Die Lehr-Lern-Interaktion ist ein aufeinander bezogenes Handeln von mindestens einer Lehrperson sowie einer lernenden Person und kann durch verschiedene Phänome...
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| 格式: | 電子 電子書 |
| 語言: | 德语 |
| 出版: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer,
2022.
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| 版: | 1st ed. 2022. |
| 主題: | |
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書本目錄:
- Einleitung
- Erwartungseffekte
- Erwartungen in der lehr-lern-Interaktion
- Fragestellung
- Empirische Untersuchungen
- Diskussion.