תמונות העטיפה

Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht Empirische und systemtheoretische Analysen zum Fach Geographie /

Show other versions (2)

In diesem Open-Access-Buch werden mithilfe der forschungsleitenden Frage: "Wie ist Geographieunterricht angesichts des Zentralabiturs möglich?" die Auswirkungen der Einrichtung beziehungsweise funktionalen Umdeutung des Zentralabiturs in den Bundesländern untersucht und systemtheoretisch i...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mäsgen, Johanna (Author)
מחבר תאגידי: SpringerLink (Online service)
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:גרמנית
יצא לאור: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2023.
מהדורה:1st ed. 2023.
סדרה:Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken,
נושאים:
Teachers > Training of.
Education > Research.
Educational sociology.
Test-taking skills.
Study Skills.
Teaching and Teacher Education.
Educational Research.
Sociology of Education.
Revision and Exam.
Study and Learning Skills.
גישה מקוונת:Link to Metadata
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

פריטים דומים