Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion /
In diesem Open-Access-Buch werden mittels Experteninterviews aus verschiedenen Akteursperspektiven Koordinationsprozesse zwischen Schulleitung, Schulaufsicht, Schulinspektion und Schulentwicklungsberatung untersucht. Es ist ein seit Jahren robuster Befund, dass sich der Transfer von Ergebnissen der...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2023.
|
| Edition: | 1st ed. 2023. |
| Series: | Educational Governance,
58 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Link to Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Einleitung
- Theoretisch-konzeptionelle Grundlagen und Forschungsansatz
- Von der Verschiebung des Fokus in der Schulinspektionsforschung
- Zwischenfazit und Herleitung der Fragestellungen
- Qualitätsanalyse in Nordrhein-Westfalen
- Methodisches Vorgehen
- Ergebnisse
- Diskussion und Interpretation der Ergebnisse
- Reflexion des methodischen Vorgehens
- Fazit und Ausblick
- Literaturverzeichnis.