Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems Eine Einführung /

Für jene, die (künftig) als Lehrkräfte oder in anderen Positionen im Kontext von Schule arbeiten, ist es unerlässlich, über ein orientierendes Wissen zum Schulsystem zu verfügen. In Anlehnung an die Themenstruktur der Module zum bildungswissenschaftlichen Studium bietet dieses Open-Access-Lehrbuch i...

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Bibliographic Details
Main Authors: van Ackeren-Mindl, Isabell (Author), Klemm, Klaus (Author), Schmid-Kühn, Svenja Mareike (Author)
Corporate Author: SpringerLink (Online service)
Format: Electronic eBook
Language:German
Published: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2024.
Edition:4th ed. 2024.
Subjects:
Online Access:Link to Metadata
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Table of Contents:
  • Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet?
  • Wer nutzt das Bildungssystem und welchen Nutzen bietet es?
  • Wie werden Schulsysteme und Einzelschulen gesteuert?
  • Wie stellt sich die Qualität der deutschen Schule im Spiegel der Leistungsstudien dar?
  • Wie können Schule und Unterricht durch Evaluation entwickelt werden?
  • Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?.