Medienprojekte im Mathematikunterricht Projektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung /

• Main Author: Barton, Daniel (Author)
• Corporate Author: SpringerLink (Online service)
• Format: Electronic eBook
• Language: German
• Published: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum, 2023.
• Edition: 1st ed. 2023.
• Series: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik, 13
• Subjects: Mathematics.; General Mathematics and Education.; General Mathematics.
• Online Access: Link to Metadata

Summary

In diesem Open-Access-Buch entwickelt Daniel Barton auf Grundlage theoretischer Rahmenmodelle hinsichtlich emotionaler und motivationaler Faktoren von Lernprozessen ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe I. In dieser Lernumgebung produzieren Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Gymnasiums Erklärvideos zu geometrischen Körpern. In einer umfassenden Studie untersucht der Autor den Einfluss der Lernumgebung auf emotionale und motivationale Faktoren sowie die Lernentwicklung in diesem mathematischen Themengebiet. Die Befunde weisen auf eine erhöhte intrinsische Motivation innerhalb dieser Lernumgebung sowie positive Auswirkungen auf das emotionale Erleben im Mathematikunterricht hin. Der Autor Daniel Barton ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld und befasst sich mit der Erforschung von Lernumgebungen und insbesondere deren Wirkung auf emotionale und motivationale Faktoren innerhalb des Mathematikunterrichts. .

Physical Description

XXIII, 246 S. 102 Abb., 72 Abb. in Farbe. online resource.

ISBN

9783658435981

ISSN

2199-7403 ;

DOI

10.1007/978-3-658-43598-1

Access

Open Access