Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie /
Das vorliegende Open-Access-Buch zeigt, wie Kinder im Grundschulalter auf philosophische Gedanken reagieren. Diese werden den Kindern in Form von Kürzesttexten dargeboten. Auf Veranschaulichungen wird bewusst verzichtet. Dieser Zugang zum Philosophieren erscheint ungewöhnlich, wird doch in der Regel...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Coauteur: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Duits |
| Gepubliceerd in: |
Berlin, Heidelberg :
Springer Berlin Heidelberg : Imprint: J.B. Metzler,
2024.
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| Editie: | 1st ed. 2024. |
| Reeks: | Philosophische Bildung in Schule und Hochschule,
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link to Metadata |
| Tags: |
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| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
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