Inclusión y discapacidad visual. Aristas para el abordaje en educación superior

The raison d'être of this specialized work focuses on two areas: on the one hand, total visual impairment and visual weakness; and on the other hand, students with this differentiated ability at the higher education level. The literature in book format on educational inclusion has grown in rec...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ambrozio, Alan César (auth)
Kolejni autorzy: Ocampo González, Aldo (auth), Frías López, Aurora Kristell (auth), Reyes Anaya, Cecilia (auth), Bautista Angulo, Dayana Vanessa (auth), Cortes Coss, Dina Elizabeth (auth), González Jiménez, Dulfay Astrid (auth), Medina Morales, Gladyz del Carmen (auth), Gómes Sanchez, Jeison Felipe (auth), Rodríguez Cortés, Karina (auth), Valencia, Karol Dayana (auth), Navarro Zamora, Lizy (auth), Izquierdo Sandoval, Manuel Jesus (auth), López Reis, Márcia (auth), María del Mar, Ospina (auth), Díaz Rico, María Elena (auth), González Isasi, Rosa María (auth), Ávalos Magaña, Sergio Arturo (auth), Aquino Zúñiga, Silvia Patricia (auth), De la cruz Villegas, Veronika (auth), Valencia Estrada, Claudio (Redaktor), Medina Gladys (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:hiszpański
Wydane: Santiago de Cali, Colombia Editorial Bonaventuriana, Universidad de San Buenaventura Cali. 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy