Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais

Technology is present in human actions from the moment we begin to place instruments between us and the reality that surrounds us that expand our possibilities of action, whether in everyday tasks such as looking for roots, defending ourselves against other beings, building houses , on the hunt for...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sant'Anna, Daniel Vieira (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Portuguese
Published: Marília, São Paulo, Brazil Editora Oficina Universitária 2022
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_101153_2
005 20230711
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20230711s2022 xx |||||o ||| 0|por d
020 |a /doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-288-8 
020 |a 978-65-5954-288-8 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-288-8  |c doi 
041 0 |a por 
042 |a dc 
072 7 |a JNV  |2 bicssc 
100 1 |a Sant'Anna, Daniel Vieira  |4 auth 
245 1 0 |a Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais 
260 |a Marília, São Paulo, Brazil  |b Editora Oficina Universitária  |c 2022 
300 |a 1 electronic resource (186 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Technology is present in human actions from the moment we begin to place instruments between us and the reality that surrounds us that expand our possibilities of action, whether in everyday tasks such as looking for roots, defending ourselves against other beings, building houses , on the hunt for survival. Today, these possibilities have expanded at a rate that cannot be measured. We are living the industry 4.0 revolution, what is the relationship with education, the subject of the work in question? The school is the institution that, for many, is the entry into the world of knowledge. We also know that the knowledge of information technology and digital communication - ICTD is today the key to enter the contemporary world, in this sense the work "Possibilities of educational informatics in the use of digital technological resources", presents us in a synthetic way and with actions that can support the uses of educational informatics. Reading the work will enhance and clarify many issues related to education and digital technological resources. 
520 |a A tecnologia está presente nas ações humanas desde o momento no qual passamos a interpor entre nós e a realidade que nos rodeia instrumentos que ampliassem nossas possibilidades de ação, quer seja nas tarefas cotidianas como procurar raízes, a defesa contra outros seres, na construção de habitações, na caça para a sobrevivência. Hoje, essas possibilidades se ampliaram em uma razão que não dá para ser medida. Vivemos a revolução da indústria 4.0, qual a relação com a educação, assunto da obra em questão? A escola é a instituição que, para muitos, é a entrada no mundo do conhecimento. Sabemos, ainda, que o conhecimento da tecnologia da informação e comunicação digital - TICD é hoje a chave de entrada no mundo contemporâneo, neste sentido a obra "Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais", nos apresenta de forma sintética e com ações que podem apoiar os usos da informática educacional. A leitura da obra irá engrandecer e esclarecer muitas questões correla-tas á educação e o recursos tecnológicos digitais. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 
546 |a Portuguese 
650 7 |a JNV  |2 bicssc 
653 |a Educação 
653 |a Informática na educação 
653 |a Tecnologia da Informação 
653 |a Tecnologia educacional 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-288-8  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101153.2  |7 0  |z DOAB: description of the publication