Estudos sobre competência moral propostas e dilemas para discussão
This work proposes to reflect on the application of moral dilemmas as a strategy for the development of the moral competence of children and young people, in educational environments, such as the school, bringing the relevance of the training process and pedagogical relationships experienced in the...
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| Format: | Electronic Book Chapter |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Marília, São Paulo, Brazil
Editora Oficina Universitária
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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| Summary: | This work proposes to reflect on the application of moral dilemmas as a strategy for the development of the moral competence of children and young people, in educational environments, such as the school, bringing the relevance of the training process and pedagogical relationships experienced in the school environment . Each chapter presents the theoretical foundation as a support for the reader to understand the principles and objectives involved in the use of moral dilemmas for the development of moral competence. And so that they can use the dilemmas in their contexts, examples of dilemmas and forms of discussion are presented, constituting a very important tool for teaching in the construction of a peaceful and harmonious society. Esta obra se propõe a refletir sobre a aplicação de dilemas morais como estratégia para o desenvolvimento da competência moral de crianças e jovens, em ambientes educativos, como é o caso da escola, trazendo a relevância do processo de formação e relações pedagógicas vivenciadas no ambiente escolar. Cada capítulo apresenta a fundamentação teórica como suporte para que o leitor compreenda os princípios e objetivos envolvidos na utilização de dilemas morais para o desenvolvimento da competência moral. E para que possam utilizar os dilemas em seus contextos de atuação, são apresentados exemplos de dilemas e formas de discussão, se constituindo em uma ferramenta muito importante para docência na construção de uma sociedade pacífica e harmônica. |
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| Physical Description: | 1 electronic resource (454 p.) |
| ISBN: | /doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-220-8 978-65-5954-220-8 |
| DOI: | 10.36311/2022.978-65-5954-220-8 |
| Access: | Open Access |