A filosofia e seu ensino podem colaborar para adiar o fim do mundo?

• Main Author: Garcia, Amanda Veloso (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: Portuguese
• Published: Marília, São Paulo, Brazil Editora Oficina Universitária 2022
• Subjects: JNA; Filosofia - Ensino; Filosofia - América latina; Ecologia - Filosofia; Descolonização
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The book hypothesizes that teaching philosophy needs to be rethought to deal with the urgent times we live in, breaking with the Eurocentric approach and the conception of rational humanity that underpins fascism and speciesism that destroy living conditions on the planet. With an ecological philosophical perspective, an understanding of the teaching of philosophy is defended in a way that is entangled with the context and the beings that, like us, make up the environment, having as teachers of life the soil, trees, herbs, bacteria, fungi, microorganisms and mangroves. A philosophizing-with connected with the future of life on the planet through lines of flight from the ideologies of superiority of a type of humanity, learning from the wisdom of the earth in the form of an ecosophy that articulates ethics, politics and aesthetics as dimensions of the same perception of existence.

O livro tem como hipótese que o ensino de filosofia precisa ser repensado para lidar com os tempos urgentes que vivemos, rompendo com a abordagem eurocêntrica e com a concepção de humanidade racional que alicerça o fascismo e o especismo que destroem as condições de vida no planeta. Com uma perspectiva filosófica ecológica defende-se uma compreensão do ensino de filosofia de forma emaranhada ao contexto e os seres que, como nós, compõem o ambiente, tendo como professores/as da vida o solo, as árvores, as ervas, as bactérias, os fungos, os microrganismos e os mangues. Um filosofar-com conectado com os devires da vida no planeta através de linhas de fuga das ideologias de superioridade de um tipo de humanidade, aprendendo com as sabedorias da terra na forma de uma ecosofia que articula ética, política e estética como dimensões de uma mesma percepção sobre a existência.