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Superdotação, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e dupla excepcionalidade um estudo de indicadores e habilidades sociais

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The book presents its readers with new ways to understand the phenomena of Giftedness and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Through a rigorous methodological design, the author investigates the diagnosis of ADHD in subjects with gifted behavior, as well as Giftedness in subjects with ADHD, a...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Ogeda, Clarissa Maria Marques (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Dil:	Portekizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	Marília, São Paulo, Brazil Editora Oficina Universitária 2020
Konular:	JN JNS JNSP JNSG Crianças superdotadas TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) Educação especial
Online Erişim:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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Benzer Materyaller

Superdotação, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e dupla excepcionalidade um estudo de indicadores e habilidades sociais
Yazar:: Ogeda, Clarissa Maria Marques
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

A linguagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus um guia para pais
Yazar:: Verdu, Ana Cláudia Moreira Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A linguagem de crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus um guia para profissionais
Yazar:: Verdu, Ana Cláudia Moreira Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Protocolo para screening de habilidades musicais (PSHM)
Yazar:: Koga, Fabiana Oliveira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Dupla excepcionalidade: é possível identificar altas habilidades ou superdotação em adultos com deficiência visual?
Yazar:: Josana Carla Gomes da Silva, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Atividade de estudo e capacidades do pensamento teórico análise, reflexão e planificação mental
Yazar:: Clarindo, Cleber Barbosa da Silva
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

A Ciranda Infantil e as crianças sem terrinha educação e vida em movimento
Yazar:: Barcellos, Luís Henrique dos Santos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Práticas pedagógicas para mudanças de concepções de deficiências e atitudes sociais em relação à inclusão
Yazar:: Conceição, Aline de Novaes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Altas habilidades/superdotação e deficiência: dupla necessidade educacional
Yazar:: Maria de Piedade Resende da Costa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Altas habilidades/superdotação e deficiência: dupla necessidade educacional
Yazar:: Maria de Piedade Resende da Costa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

A violência oculta do trabalho: as lesões por esforços repetitivos
Yazar:: Ribeiro, Herval Pina
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual
Yazar:: Junior, Antonio Paulino de Oliveira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

O ensino do desenho como linguagem em busca da poética pessoal
Yazar:: Tsuhako, Yaeko Nakadakari
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Os delírios da razão: médicos, loucos e hospícios (Rio de Janeiro, 1830-1930)
Yazar:: Engel, Magali Gouveia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Epidemiologia da imprecisão: processo saúde/doença mental como objeto da epidemiologia
Yazar:: Sampaio, José Jackson Coelho
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Arquivos da loucura: Juliano Moreira e a descontinuidade histórica da psiquiatria
Yazar:: Portocarrero, Vera
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Crianças, Jovens e Media na Era Digital: Consumidores e Produtores?
Yazar:: Pereira, Sara
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na adolescência
Yazar:: Beatriz Elizabeth Bagatin Veleda Bermudez, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: as dificuldades de aprendizagens
Yazar:: Aparecida Ramos de Oliveira Silva
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Direitos das crianças e prática pedagógica implicações sobre a construção do conhecimento social em sala de aula
Yazar:: Bandeira, Camila Fernanda da Silva
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade: diagnóstico da prática pedagógica
Yazar:: Mori, Nerli Nonato Ribeiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Ambiente familiar e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Yazar:: Thiago de Oliveira Pires, ve diğerleri

Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, comorbidades e situações de risco
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Quando a queixa é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Yazar:: Maria Lidia Sica Szymanski, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Superdotação e transtorno de Asperger: características, educação e estudos empíricos
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): um olhar pedagógico
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Social and Political Dimensions of Mathematics Education Current Thinking /
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Construção filosófica da realidade e suas estruturas epistemologia genética, animismo e artificialismo
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Handbook of Military Sciences
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

New Frontiers in Social Innovation Research
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

African Handbook of Climate Change Adaptation
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The Vision Zero Handbook Theory, Technology and Management for a Zero Casualty Policy /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade no processo de ensino-aprendizagem no ensino fundamental
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A linguagem e o brincar em condições neurodiversas
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<b>Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade</b>
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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: o educador como foco do cuidado
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Processo ensino aprendizagem do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
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Classificações interativas: o caso do transtorno de déficit de atenção com hiperatividade infantil
Yazar:: Fabíola Stolf Brzozowski Jerzy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Classificações interativas: o caso do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade infantil
Yazar:: Fabíola Stolf Brzozowski, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)