Participación ciudadana: una mirada desde el trabajo colaborativo y en red

• Main Author: Correa Cadavid, Carlos Mario (auth)
• Other Authors: Flórez López, Carlos Alirio (auth), Gallego Castaño, Jazmín Andrea (auth), Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto (auth), Garcés Giraldo, Luis Fernando (auth), Jaillier Castrillón, Érika (auth), Sepúlveda-Aguirre, Jovany (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: Spanish
• Published: Barranquilla Corporación Universitaria Americana 2019
• Subjects: L; Society & social sciences; Relación Estado; Sociedad; Subjetividades; Ciudadania
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

The Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación is a collaborative learning initiative, where knowledge, experiences and learning are exchanged with the aim of contributing to increase the impact of participation through training. Since its birth in 2015, it was conceived with the intention of providing higher quality citizen training, in order to achieve sustainable impacts and better results in the processes of transformation of the territories. The Network School is a scenario that promotes the construction of a democratic culture based on inclusion, respect, horizontality and dialogue, linking various actors (public servants, academia, social leaders, observers, trainers, social and community organizations, compensation funds and members of other social networks in the City) in order to weave links for cooperation, trust and under the connecting thread that drives to find together better ways to make pedagogy for participation and influence in the territory.

La Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación es una iniciativa de aprendizaje colaborativo, donde se intercambian saberes, experiencias y aprendizajes con el objetivo de contribuir a incrementar la incidencia de la participación desde la formación. Desde su nacimiento en el año 2015, fue concebida con la intención de darle mayor calidad a la formación ciudadana, de manera que se logren impactos sostenibles y mejores resultados en los procesos de transformación de los territorios. La Escuela Red, es entonces un escenario que fomenta la construcción de una cultura democrática pensada desde la inclusión, el respeto, la horizontalidad y el diálogo, que vincula desde el ejercicio de convergencia a diversos actores (servidores públicos, academia, líderes sociales, veedores, formadores, organizaciones sociales, comunitarias, cajas de compensación y miembros de otras redes sociales en la Ciudad) con el fin de tejer vínculos para la cooperación, la confianza y bajo el hilo conector que impulsa a encontrar juntos mejores formas de hacer pedagogía para la participación e incidir en el territorio.