Educación y saberes para la vida: Didácticas innovadoras y creatividad

• Main Author: Simancas Trujillo, Ricardo (auth)
• Other Authors: Romero Mendoza, Vanessa (auth), Solórzano Movilla, José (auth), Molina Correa, Maribel (auth), Silvera Sarmiento, Astelio (auth), Silvera Genes, Michael (auth), Gómez González, José (auth), Contreras Mariño, Eva (auth), Cárdenas del Portillo, Jeimmy (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: Spanish
• Published: Barranquilla Corporación Universitaria Americana 2018
• Subjects: JN; Society & social sciences; Educación; Desarrollo social; Didáctica
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

The interdisciplinary systemic model of the program allows the integration of different information systems and data capture, triangulated through methodological strategies and investigative pedagogical practices that focus on the information, skills, concepts, attitudes and qualities that students must acquire to be able to address the problems of development and rural life at different levels. It also contributes to the development of the individual's capabilities, namely, learning and development of skills, among which stand out ambivalent communication, the use of ICTs, autonomous learning and teamwork. The Flexible Learning process allows the integration of the dynamic capacities of the communities and the subject, through the implementation of a teaching process based on structured contents that allow a progressive integral development.

El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo. El proceso de Aprendizaje Flexible permite integrar las capacidades dinámicas de las comunidades y del sujeto, mediante la puesta en marcha de un proceso de enseñanza basado en contenidos estructurados que permiten un desarrollo integral progresivo.