Estrategias de organización político-gremial de secundarios-as prácticas políticas y ciudadanía en la escuela
Durante los últimos veinte años transitamos procesos de investigación e intervención social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas públicas de Córdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participación que plantean con...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_117096 | ||
005 | 20231005 | ||
003 | oapen | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 20231005s2018 xx |||||o ||| 0|spa d | ||
020 | |a j.ctv31vqp44 | ||
020 | |a 9789871751655 | ||
040 | |a oapen |c oapen | ||
024 | 7 | |a 10.2307/j.ctv31vqp44 |c doi | |
041 | 0 | |a spa | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a JNLC |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Rotondi, Gabriela |4 auth | |
245 | 1 | 0 | |a Estrategias de organización político-gremial de secundarios-as |b prácticas políticas y ciudadanía en la escuela |
260 | |b Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba |c 2018 | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a Durante los últimos veinte años transitamos procesos de investigación e intervención social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas públicas de Córdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participación que plantean convergencias y divergencias respecto de los cruces entre la realidad de los/as jóvenes cordobeses y la vida que transcurre en los espacios educativos. El estudio y la mirada de la condición ciudadana de los/as jóvenes y de sus instancias de participación, especialmente de participación política, nos ha interrogado en diferentes direcciones y momentos, por lo cual buscamos profundizar en aquellos procesos que se instalan en la escuela y que plantean un potencial de acción y entrenamiento respecto de la dimensión política de la ciudadanía de los/as jóvenes estudiantes secundarios | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ | ||
546 | |a Spanish | ||
650 | 7 | |a Secondary schools |2 bicssc | |
653 | |a Education | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqp44 |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/117096 |7 0 |z DOAB: description of the publication |