Universidad, producción del conocimiento e inclusión social a 100 años de la Reforma
Los trabajos reunidos en este volumen son el resultado del 14° ciclo del programa Posdoctoral del Centro de Estudios Avanzados que, bajo el lema "Universidad, producción del conocimiento e inclusión social: a 100 años de la Reforma" se desarrolló en el año 2018 bajo la coordinación d...
Saved in:
Other Authors: | |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_117106 | ||
005 | 20231005 | ||
003 | oapen | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 20231005s2019 xx |||||o ||| 0|spa d | ||
020 | |a j.ctv31vqprf | ||
020 | |a 9789871751822 | ||
040 | |a oapen |c oapen | ||
024 | 7 | |a 10.2307/j.ctv31vqprf |c doi | |
041 | 0 | |a spa | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a JNK |2 bicssc | |
072 | 7 | |a JNFN |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Casarín, Marcelo |4 edt | |
700 | 1 | |a Casarín, Marcelo |4 oth | |
245 | 1 | 0 | |a Universidad, producción del conocimiento e inclusión social |b a 100 años de la Reforma |
260 | |b Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba |c 2019 | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a Los trabajos reunidos en este volumen son el resultado del 14° ciclo del programa Posdoctoral del Centro de Estudios Avanzados que, bajo el lema "Universidad, producción del conocimiento e inclusión social: a 100 años de la Reforma" se desarrolló en el año 2018 bajo la coordinación de Elvira Arnoux, Jorge Dubatti, Diego Tatián. Miradas divergentes y perspectivas diversas para asediar la Universidad y revisitar los pos15 tulados de la Reforma, los textos que se leen a continuación pueden pensarse como un tapiz en proceso o como un rompecabezas al que le faltan algunas piezas. Se trata,en definitiva, de un conjunto de ensayos que recuperan acontecimientos del pasado, cuestionan el presente o prefiguran el futuro de la educación superior desde América Latina. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ | ||
546 | |a Spanish | ||
650 | 7 | |a Organization & management of education |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Inclusive education / mainstreaming |2 bicssc | |
653 | |a Education | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqprf |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/117106 |7 0 |z DOAB: description of the publication |