Me voy para estudiar, estudio para volver sobre trayectorias educativas de jóvenes del interior : entre la universidad, el pueblo y el trabajo

El objetivo general de este trabajo es conocer y analizar cómo se configura el pasaje de la escuela secundaria a la universidad en jóvenes de una pequeña localidad del interior del sur cordobés, profundizando en la comprensión de los modos a partir de los cuales se articulan las perspectivas la...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Falavigna, Carla (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Spanish
Published: Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba 2020
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_117114
005 20231005
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20231005s2020 xx |||||o ||| 0|spa d
020 |a j.ctv31vqp02 
020 |a 9789871751914 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.2307/j.ctv31vqp02  |c doi 
041 0 |a spa 
042 |a dc 
072 7 |a JNM  |2 bicssc 
072 7 |a JNK  |2 bicssc 
100 1 |a Falavigna, Carla  |4 auth 
245 1 0 |a Me voy para estudiar, estudio para volver  |b sobre trayectorias educativas de jóvenes del interior : entre la universidad, el pueblo y el trabajo 
260 |b Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba  |c 2020 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a El objetivo general de este trabajo es conocer y analizar cómo se configura el pasaje de la escuela secundaria a la universidad en jóvenes de una pequeña localidad del interior del sur cordobés, profundizando en la comprensión de los modos a partir de los cuales se articulan las perspectivas laborales, la elección de una carrera universitaria y la continuidad -o el abandono- en los estudios superiores. Para ello, en un primer momento1 , cuando estos jóvenes están cursando el último año de la escuela secundaria, mis objetivos específicos fueron indagar cómo inciden las perspectivas y expectativas acerca del mundo del trabajo de estos jóvenes cuando cursan el último año de la escuela secundaria, en la elección de la carrera universitaria; y -al mismo tiempo- conocer la trama de relaciones y sentidos sociales que median, acompañan y tensionan la decisión de estudiar una carrera universitaria. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ 
546 |a Spanish 
650 7 |a Higher & further education, tertiary education  |2 bicssc 
650 7 |a Organization & management of education  |2 bicssc 
653 |a Education 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqp02  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/117114  |7 0  |z DOAB: description of the publication