Sinnbilder des Alltagsverstandes Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung
Das vorliegende Open-Access-Buch folgt der übergreifenden Fragestellung, ob ein Kritiklernen im institutionell gebundenen politischen Unterricht möglich ist. Diese Fragestellung wird nicht aus einer institutionen- und schulsoziologischen, sondern aus einer lerntheoretischen und politikdidaktischen...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Hammermeister, Juliane (auth) |
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Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
Almmustuhtton: |
Wiesbaden
Springer Nature
2023
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Ráidu: | Bürgerbewusstsein
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Sinnbilder des Alltagsverstandes Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung
Dahkki: Hammermeister, Juliane
Almmustuhtton: (2023) -
Sinnbilder des Alltagsverstandes Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung /
Dahkki: Hammermeister, Juliane
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Dahkki: Regier, Sascha
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Diccionario Gramsciano (1926-1937)
Almmustuhtton: (2022)