Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie
Das vorliegende Open-Access-Buch zeigt, wie Kinder im Grundschulalter auf philosophische Gedanken reagieren. Diese werden den Kindern in Form von Kürzesttexten dargeboten. Auf Veranschaulichungen wird bewusst verzichtet. Dieser Zugang zum Philosophieren erscheint ungewöhnlich, wird doch in der Reg...
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| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Berlin, Heidelberg
Springer Nature
2024
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| Series: | Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
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| Subjects: | |
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