Inklusive Bildung in Island Grundlagen, Praktiken und Reflexionen
Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island i...
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| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Weinheim
Beltz Juventa
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im Vergleich zu deutschsprachigen Ländern werden von isländischen und deutschen Expert*innen Forschungs- und Qualifizierungsprojekte vorgestellt, Beispiele inklusiver Schulen und Lernprozesse erläutert sowie Erkenntnisse zur Gestaltung inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung beschrieben. | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Society & culture: general |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a Teaching of specific groups & persons with special educational needs |2 bicssc | |
| 653 | |a Bildungssystem;Erziehungswissenschaft;Inklusion;Lehrerbildung;Lernprozesse;Schule | ||
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