Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES)

La massification de l'accès à l'enseignement supérieur s'accompagne d'une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilit...

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Andere auteurs: Couppié, Thomas (Redacteur), Dupray, Arnaud (Redacteur), Gasquet, Céline (Redacteur), Lemistre, Philippe (Redacteur)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Marseille Céreq 2021
Reeks:Céreq Essentiels
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