表紙画像

Didaktické inspirace k aktivizační výuce ve středoškolském dějepisu

Title in English: Didactic inspirations for activation teaching in secondary school history The publication serves as a support for secondary school teachers for the development of activation teaching in history.

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Fasora, Lukáš (auth)
その他の著者:	Boček, Pavel (auth), Borovský, Tomáš (auth), Dvořák, Tomáš (auth), Hanuš, Jiří (auth), Kaška, Václav (auth), Klíčová, Ludmila (auth), Knoz, Tomáš (auth), Malý, Tomáš (auth), Melounová, Markéta (auth), Nečasová, Denisa (auth), Reitinger, Lukáš (auth), Steiner, Petr (auth), Stoklásková, Zdeňka (auth)
フォーマット:	電子媒体図書の章
出版事項:	Masaryk University Press 2023
主題:	Educational: History Promoting activating learning secondary school history
オンライン･アクセス:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Po O. Východiska a inspirace pro výtvarnou tvorbu dětí v předškolním vzdělávání
著者:: Stadlerová, Hana
出版事項: (2021)

Nové cesty ve vyučování dějepisu a občanské výchovy
著者:: Graźyna Pańko
出版事項: (2017)

Když potenciálně rozvíjející situace nerozvíjí: kritické didaktické incidenty v problémově orientované výuce
著者:: Tereza Češková
出版事項: (2020)

Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ
著者:: Čeřovská, Martina
出版事項: (2021)

Mental Health Trainings in California's K-12 System Are Associated with Increased Confidence and Likelihood to Intervene with and Refer Students
著者:: Osilla, Karen Chan
出版事項: (2015)

Funkce metod ve výuce
著者:: Josef Maňák
出版事項: (2017)

Podpora motivace ve výuce německého jazyka (i mimo ni)
著者:: Fuková, Petra
出版事項: (2023)

K výuce pedagogiky
著者:: Stanislav Navrátil
出版事項: (2018)

Recenze: Moderní technologie ve výuce
著者:: Gabriela Špinarová
出版事項: (2022)

TÉMA SMRTI VE VÝUCE NÁBOŽENSTVÍ
著者:: Barbora Matulová, 等
出版事項: (2020)

Estetická výchova ve výuce psaní
著者:: Květoslava Santlerová
出版事項: (2018)

Kulturologické komponenty ve výuce ruštině
著者:: R. Grenarová
出版事項: (2007)

Voráč, D., & Kopecký, K. (2023). Nová média ve výuce mediální výchovy.
著者:: Lucie Bihellerová
出版事項: (2024)

Sto tváří, sto příběhů Vybrané osobnosti v dějinách Filozofické fakulty Masarykovy univerzity
著者:: Fasora, Lukáš
出版事項: (2020)

Role multimédií ve výuce přírodních věd
著者:: Tereza Odcházelová
出版事項: (2014)

Využití pojmových map ve výuce pedagogiky
著者:: S. Bendl, 等
出版事項: (2010)

Asistent ve výuce - pomoc málotřídním školám
著者:: Jana Hájková
出版事項: (2017)

Role multimédií ve výuce přírodních věd
著者:: Tereza Odcházelová
出版事項: (2014)

Role multimédií ve výuce přírodních věd
著者:: Tereza Odcházelová
出版事項: (2014)

Alternativy ve vysokoškolské výuce aplikované matematiky
著者:: Jitka Janová
出版事項: (2008)

Rozhledy - inspirace krajinou
著者:: Radek Hanuš
出版事項: (2021)

Co je (dnes) didaktika dějepisu?
著者:: Z. Beneš
出版事項: (2011)

Chapter Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità
著者:: Roffi, Alice
出版事項: (2022)

Chapter Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità
著者:: Roffi, Alice
出版事項: (2022)

Antropodidaktický přístup k interakcím učitel-žák ve výuce matematiky na 1. stupni školy
著者:: Bernard Sarrazy, 等
出版事項: (2013)

Lojová, G., & Vlčková, K. (2011). Styly a strategie učení ve výuce cizích jazyků
著者:: Jana Chlápková
出版事項: (2014)

Antropodidaktický přístup k interakcím učitel-žák ve výuce matematiky na 1. stupni školy
著者:: Bernard Sarrazy, 等
出版事項: (2013)

Příležitosti k rozvíjení řečových dovedností ve výuce anglického jazyka: samostatně anebo v integraci
著者:: S. Šebestová, 等
出版事項: (2011)

Antropodidaktický přístup k interakcím učitel-žák ve výuce matematiky na 1. stupni školy
著者:: Bernard Sarrazy, 等
出版事項: (2013)

SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
著者:: Geppert, Corinna
出版事項: (2017)

¿Qué es la escuela secundaria para sus jóvenes? un estudio socio-hermenéutico sobre sentidos situados en disímiles condiciones de vida y escolaridad
著者:: D'Aloisio, Florencia
出版事項: (2018)

Estrategias de organización político-gremial de secundarios-as prácticas políticas y ciudadanía en la escuela
著者:: Rotondi, Gabriela
出版事項: (2018)

Efektivnost ve výuce cizích jazyků (východiska řešení)
著者:: Radomír Choděra
出版事項: (2017)

Kinezika ve výuce cizím jazykům: přehledová studie
著者:: Dominika Kovářová
出版事項: (2015)

The Linguistic Challenge of the Transition to Secondary School A Corpus Study of Academic Language
著者:: Deignan, Alice
出版事項: (2023)

The Linguistic Challenge of the Transition to Secondary School A Corpus Study of Academic Language
著者:: Deignan, Alice
出版事項: (2023)

Chvál, M., Kasíková, H., & Valenta, J. (2012). Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce
著者:: Petr Knecht
出版事項: (2013)

K psychologii láskyplného vztahu: pedagogické inspirace se zaměřením na předškolní výchovu
著者:: Zdeněk Helus
出版事項: (2014)

Výcvik k sebereflexi při výuce pedagogiky
著者:: Marcela Musilová
出版事項: (2018)

Didaktické znalosti obsahu společenskovědního předmětu Výchova k občanství - výzkumná sonda
著者:: Štefan Chudý, 等
出版事項: (2013)