Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten

Lesen ist ein komplexer Prozess, der ein weites Spektrum von Fähigkeiten abdeckt. Dieser Band widmet sich insbesondere zwei zentralen Teilbereichen des Lesens: der Entwicklung von Leseflüssigkeit zu Beginn des Lesenlernens sowie dem lesestrategischen Vorgehen geübter Leserinnen und Leser beim Umg...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Philipp, Maik (Editor), Jambor-Fahlen, Simone (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Beltz Juventa 2022
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_133540
005 20240127
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20240127s2022 xx |||||o ||| 0|deu d
020 |a 9783779965145 
040 |a oapen  |c oapen 
041 0 |a deu 
042 |a dc 
072 7 |a JNT  |2 bicssc 
100 1 |a Philipp, Maik  |4 edt 
700 1 |a Jambor-Fahlen, Simone  |4 edt 
700 1 |a Philipp, Maik  |4 oth 
700 1 |a Jambor-Fahlen, Simone  |4 oth 
245 1 0 |a Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten 
260 |b Beltz Juventa  |c 2022 
300 |a 1 electronic resource (156 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Lesen ist ein komplexer Prozess, der ein weites Spektrum von Fähigkeiten abdeckt. Dieser Band widmet sich insbesondere zwei zentralen Teilbereichen des Lesens: der Entwicklung von Leseflüssigkeit zu Beginn des Lesenlernens sowie dem lesestrategischen Vorgehen geübter Leserinnen und Leser beim Umgang mit multiplen Dokumenten. Er umfasst dabei empirische Beiträge mit Fokus auf Wortlesen und Leseflüssigkeit im Grundschulbereich sowie Studien mit jungen Erwachsenen, die mehrere Texte lesen und diese später schriftlich im Rahmen von komplexen Arbeitsaufträgen weiterverarbeiten. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Teaching skills & techniques  |2 bicssc 
653 |a Erziehungswissenschaft 
653 |a Sprache 
653 |a Leseförderung 
653 |a Deutsch 
653 |a Deutschdidaktik 
653 |a Lesestrategie 
653 |a Lesenlernen 
653 |a Leseflüssigkeit 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87247/1/9783779958376.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87247/1/9783779958376.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87247/1/9783779958376.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133540  |7 0  |z DOAB: description of the publication