Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung

• Eará dahkkit: Lorenz, Ramona (Doaimmaheaddji), McElvany, Nele (Doaimmaheaddji), Becker, Michael (Doaimmaheaddji), Lauermann, Fani (Doaimmaheaddji), Gaspard, Hanna (Doaimmaheaddji), Dignath, Charlotte (Doaimmaheaddji), Grecu, Alyssa Laureen (Doaimmaheaddji)
• Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
• Almmustuhtton: Beltz Juventa 2023
• Ráidu: Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung
• Fáttát: Teaching skills & techniques; Erziehungswissenschaft; Inklusion; Schule; Pädagogik; Bildungsforschung; Empirie; Schulentwicklung; Schulleitung; Vielfalt; Empirische Bildungsforschung; Bildungswissenschaft; Schulentwicklungsforschung
• Liŋkkat: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Čoahkkáigeassu

Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.

Olgguldas hápmi

1 electronic resource (339 p.)

ISBN

9783779977186

Beassan

Open Access