Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs Perspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten
Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung...
Saved in:
Other Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Beltz Juventa
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_133567 | ||
005 | 20240127 | ||
003 | oapen | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 20240127s2021 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
020 | |a 9783779964162 | ||
040 | |a oapen |c oapen | ||
041 | 0 | |a deu | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a JN |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Schuppener, Saskia |4 edt | |
700 | 1 | |a Hauser, Mandy |4 edt | |
700 | 1 | |a Kruschel, Robert |4 edt | |
700 | 1 | |a Leonhardt, Nico |4 edt | |
700 | 1 | |a Schuppener, Saskia |4 oth | |
700 | 1 | |a Hauser, Mandy |4 oth | |
700 | 1 | |a Kruschel, Robert |4 oth | |
700 | 1 | |a Leonhardt, Nico |4 oth | |
245 | 1 | 0 | |a Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs |b Perspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten |
260 | |b Beltz Juventa |c 2021 | ||
300 | |a 1 electronic resource (312 p.) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung und Diskriminierung mit dem Blick auf unvollendete Menschenrechte und damit verbundene Vulnerabilitäten reflektiert. Schließlich zeigt ein Blick in unterschiedliche pädagogische Handlungsfelder und konkrete Praxisbeispiele verstärkte menschenrechtsbasierte Partizipationsmöglichkeiten auf. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
546 | |a German | ||
650 | 7 | |a Education |2 bicssc | |
653 | |a Erziehungswissenschaft | ||
653 | |a Behinderung | ||
653 | |a Inklusion | ||
653 | |a Partizipation | ||
653 | |a Diskriminierung | ||
653 | |a Ausgrenzung | ||
653 | |a Vulnerabilität | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133567 |7 0 |z DOAB: description of the publication |