Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung

• Kolejni autorzy: Ruin, Sebastian (Redaktor), Meier, Stefan (Redaktor), Bube, Agnes (Redaktor), Agostini, Evi (Redaktor)
• Format: Elektroniczne Rozdział
• Wydane: Beltz Juventa 2023
• Seria: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
• Hasła przedmiotowe: Educational strategies & policy; Erziehungswissenschaft; Schule; Pädagogik; Professionalisierung; Bildungsforschung; Sport; Erfahrung; Lehrkraft; Lehrer:innenbildung; Unterrichtsfach; Unterrichtsfach Sport
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Streszczenie

Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im Feld der (Lehrer:innen-)Bildung beleuchten einschlägige Vertreter:innen professionstheoretischer Standpunkte aus ihrer jeweiligen theoretischen Perspektive explizit erfahrungsbezogene Ansprüche und Erwartungen. Gemeinsamer Fokus ist ein Videobeispiel einer exemplarischen Unterrichtsszene im Fach Sport.

Opis fizyczny

1 electronic resource (163 p.)

ISBN

9783779976547

Ograniczenie dostępu

Open Access