Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung
Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im...
Saved in:
| Other Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Beltz Juventa
2023
|
| Series: | Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
|
| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab_20_500_12854_133593 | ||
| 005 | 20240127 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20240127s2023 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
| 020 | |a 9783779976547 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 041 | 0 | |a deu | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a JNF |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Ruin, Sebastian |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Meier, Stefan |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Bube, Agnes |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Agostini, Evi |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Ruin, Sebastian |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Meier, Stefan |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Bube, Agnes |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Agostini, Evi |4 oth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung |
| 260 | |b Beltz Juventa |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 electronic resource (163 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Erfahrungsorientierte Bildungsforschung | |
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im Feld der (Lehrer:innen-)Bildung beleuchten einschlägige Vertreter:innen professionstheoretischer Standpunkte aus ihrer jeweiligen theoretischen Perspektive explizit erfahrungsbezogene Ansprüche und Erwartungen. Gemeinsamer Fokus ist ein Videobeispiel einer exemplarischen Unterrichtsszene im Fach Sport. | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Educational strategies & policy |2 bicssc | |
| 653 | |a Erziehungswissenschaft | ||
| 653 | |a Schule | ||
| 653 | |a Pädagogik | ||
| 653 | |a Professionalisierung | ||
| 653 | |a Bildungsforschung | ||
| 653 | |a Sport | ||
| 653 | |a Erfahrung | ||
| 653 | |a Lehrkraft | ||
| 653 | |a Lehrer:innenbildung | ||
| 653 | |a Unterrichtsfach | ||
| 653 | |a Unterrichtsfach Sport | ||
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87327/1/9783779976554.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87327/1/9783779976554.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87327/1/9783779976554.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133593 |7 0 |z DOAB: description of the publication |