Partizipative Mediendidaktik Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
Die partizipative Mediendidaktik steht für ein Modell einer kritisch-konstruktivistischen Mediendidaktik. Sie verfolgt den Anspruch, aus vorwiegend erziehungswissenschaftlicher Sicht eine zeitgemäße, zukunftsorientierte und kritische Perspektive auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen im Zuge...
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| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| Publicado: |
Beltz Juventa
2019
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| Acceso en línea: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |