Partizipative Mediendidaktik Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung

Die partizipative Mediendidaktik steht für ein Modell einer kritisch-konstruktivistischen Mediendidaktik. Sie verfolgt den Anspruch, aus vorwiegend erziehungswissenschaftlicher Sicht eine zeitgemäße, zukunftsorientierte und kritische Perspektive auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen im Zuge...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Mayrberger, Kerstin (auth)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Beltz Juventa 2019
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