Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung

Unter dem Motto »Lehrer. Bildung. Gestalten.« stellten Forschende bei der 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an der Leuphana Universität Lüneburg aktuelle Beiträge zur Lehrerbildung vor. Entlang der vier Themenschwerpunkte Einstellungen von (angehenden) Le...

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Andere auteurs:	Pietsch, Marcus (Redacteur), Ehmke, Timo (Redacteur), Kuhl, Poldi (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Beltz Juventa 2019
Onderwerpen:	Philosophy & theory of education Erziehungswissenschaft Schule Unterricht Lehramt Lehramtsausbildung Bildungswissenschaft Lehrkräfte Lehrer_in
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Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung

Gepubliceerd in 2019

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Elektronisch Hoofdstuk

Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung

Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung

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