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Übergangskonferenzen Eine Praxishilfe zur individuellen Übergangsgestaltung in Kindergarten und Schule

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Kinder und Jugendliche müssen in ihrer Bildungsbiographie verschiedene Übergänge bewältigen, die zugleich mit Chancen und Risiken verbunden sind. Besonders Kinder und Jugendliche mit einem zusätzlichen Förderbedarf benötigen Unterstützung, um sich in der neuen Einrichtung wohlzufühlen und e...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Kracke, Bärbel (auth)
Daljnji autori:	Noack, Peter (auth), Mayhack, Kerstin (auth), Weber-Liel, Dorit (auth)
Format:	Elektronički Poglavlje knjige
Izdano:	Beltz Juventa 2019
Teme:	Primary & middle schools Kooperation Open Access Vernetzung Kita Übergänge Förderbedarf
Online pristup:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

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