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Polyvalenz und Vulneranz Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen

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Der Band präsentiert Ergebnisse einer qualitativ-rekonstruktiven Studie zu Elterngesprächen in integrativen Kindertageseinrichtungen. In Anlehnung an ein praxeologisches Übergangs- und Inklusionsverständnis wird eine Typologie dieser Gespräche vorgelegt. Als wesentliches Ergebnis der Studie las...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Cloos, Peter (auth)
अन्य लेखक:	Zehbe, Katja (auth), Krähnert, Isabell (auth)
स्वरूप:	इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
प्रकाशित:	Beltz Juventa 2022
श्रृंखला:	Kindheitspädagogische Beiträge
विषय:	Pre-school & kindergarten Erziehungswissenschaft Eltern Inklusion Frühpädagogik Übergang Kindheitspädagogik
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