Vom Corona-Shutdown zur Blended University? ExpertInnenbefragung Digitales Sommersemester
Die ExpertInnenbefragung "Digitales Sommersemester" fokussiert auf die mittelfristigen Folgen der Corona-Pandemie für Studium und Lehre. Auf Grundlage multiperspektivischer Befragungen unter Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden von Supporteinrichtungen entsteht ein differenziertes B...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Baden-Baden
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab_20_500_12854_133752 | ||
| 005 | 20240130 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20240130s2020 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
| 020 | |a 9783828876484 | ||
| 020 | |a 978-3-8288-4586-2 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 024 | 7 | |a 10.5771/9783828876484 |c doi | |
| 041 | 0 | |a deu | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a JNK |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a JNM |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Seyfeli, Funda |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Elsner, Laura |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Wannemacher, Klaus |4 auth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vom Corona-Shutdown zur Blended University? |b ExpertInnenbefragung Digitales Sommersemester |
| 260 | |a Baden-Baden |b Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 electronic resource (106 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Die ExpertInnenbefragung "Digitales Sommersemester" fokussiert auf die mittelfristigen Folgen der Corona-Pandemie für Studium und Lehre. Auf Grundlage multiperspektivischer Befragungen unter Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden von Supporteinrichtungen entsteht ein differenziertes Bild der Hochschule im Shutdown. Die Studie offenbart gleichermaßen das rasche Reaktionsvermögen der Organisation Hochschule in der Krise wie auch die vielfältigen Herausforderungen der pandemiebedingten ,Betriebsstörung' und abrupten Digitalisierung im Sommersemester 2020. Ausgehend von einer akteurspezifischen Analyse zentraler Problemlagen und hochschulpolitischer Handlungsbedarfe eröffnet die Studie einen kurzen Ausblick auf eine Hochschule post Corona. | ||
| 536 | |a Bundesministerium für Bildung und Forschung | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a JNK |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a JNM |2 bicssc | |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://doi.org/10.5771/9783828876484 |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133752 |7 0 |z DOAB: description of the publication |