Teaching and Testing L2 Interactional Competence Bridging Theory and Practice

This volume features the latest research findings on L2 interactional competence to demonstrate the potential for developing and implementing research-based pedagogy that targets interactional competence (IC) in early instruction in a variety of L2 learning and teaching contexts. Incorporating contr...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Salaberry, M. Rafael (Redaktor), Kunitz, Silvia (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:angielski
Wydane: Taylor & Francis 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!