Inklusion im Englischunterricht
Ziel dieses Buches ist es, den inklusiven Englischunterricht aus einer multiperspektivischen Sicht zu beschreiben, zu seinem Kern als Prinzip der Öffnung vorzustoßen und dieses fachlich greifbarer zu machen. Die Beiträge wenden sich der Umsetzung und den für die Inklusion bedeutsamen empirischen...
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Other Authors: | Bongartz, Christiane M. (Editor), Rohde, Andreas (Editor) |
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Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2015
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Series: | Inquiries in Language Learning
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Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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