প্রচ্ছদ

Ökonomische Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Eine phänomenographische Untersuchung in der Lehrerinnenbildung

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)

How can economic education enable us to shape a sustainable transformation of our economic system in the face of man-made social and ecological crises? The author prepares models from Ecological Economics and Environmental Economics for educational processes, analyzes pre-concepts of students of Eco...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Löw Beer, David (auth)
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
প্রকাশিত: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2016
বিষয়গুলি:
Teacher training
Environmental Economics
Ecological Economics
Economic Didactics
Umweltökonomie
Ökologische Ökonomie
Wirtschaftsdidaktik
অনলাইন ব্যবহার করুন:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
বিবরন
সংক্ষিপ্ত:How can economic education enable us to shape a sustainable transformation of our economic system in the face of man-made social and ecological crises? The author prepares models from Ecological Economics and Environmental Economics for educational processes, analyzes pre-concepts of students of Economic Education, and brings together scientific models and learners' ideas to form seminar concepts.
দৈহিক বর্ননা:1 electronic resource (353 p.)
আইসবিএন:84742029
9783847420293
প্রবেশাধিকার:Open Access

অনুরূপ উপাদানগুলি