Generative Bildarbeit Zum transformativen Potential fotografischer Praxis

Wir alle sind Fotografie! Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Vera Brandner nutzt in der generativen Bildarbeit das Beziehungshafte, das Ambivalente und das Und...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Brandner, Vera (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2020
Series:Edition Kulturwissenschaft
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_31803
005 20210210
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210210s2020 xx |||||o ||| 0|deu d
020 |a 9783839450086 
020 |a 9783839450086 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.14361/9783839450086  |c doi 
041 0 |a deu 
042 |a dc 
072 7 |a AB  |2 bicssc 
100 1 |a Brandner, Vera  |4 auth 
245 1 0 |a Generative Bildarbeit  |b Zum transformativen Potential fotografischer Praxis 
260 |a Bielefeld  |b transcript Verlag  |c 2020 
300 |a 1 electronic resource (274 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Edition Kulturwissenschaft 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Wir alle sind Fotografie! Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Vera Brandner nutzt in der generativen Bildarbeit das Beziehungshafte, das Ambivalente und das Undisziplinierte der Fotografie für Bildungs- und Forschungsprozesse. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, bei dem auf prozesshafte und partizipative Weise die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus rücken. Anhand der Bilder, dem Betrachten und Diskutieren werden die Selbst- und Fremdwahrnehmungen erkundet sowie Kategorien sozialer Grenzziehung hinterfragt. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam. 
540 |a Creative Commons  |f by/4.0/  |2 cc  |4 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a The arts: general issues  |2 bicssc 
653 |a Forschendes Lernen 
653 |a Fotografische Praxis 
653 |a Methodik 
653 |a Generative Bildarbeit 
653 |a Grenzarbeit 
653 |a Kulturelle Differenz 
653 |a Praxeologie 
653 |a Selbstversuch 
653 |a Reflexive Grounded Theory 
653 |a Selbstwahrnehmung 
653 |a Fremdwahrnehmungen 
653 |a Situationalität 
653 |a Reflexivität 
653 |a Transdisziplinarität 
653 |a Transformative Forschung und Bildung 
653 |a Visuelle Ethik 
653 |a Roland Barthes 
653 |a Homi Bhabha 
653 |a Pierre Bourdieu 
653 |a Paulo Freire 
653 |a Postkolonialismus 
653 |a Fotografie 
653 |a Bild 
653 |a Kunstwissenschaft 
653 |a Bildwissenschaft 
653 |a Kunst 
653 |a Research Learning 
653 |a Photographic Practice 
653 |a Methodology 
653 |a Generative Image Work 
653 |a Border Work 
653 |a Cultural Difference 
653 |a Praxeology 
653 |a Self-experiment 
653 |a Internal Perception 
653 |a External Perceptions 
653 |a Situationality 
653 |a Reflexivity 
653 |a Transdisciplinarity 
653 |a Visual Ethics 
653 |a Postcolonialism 
653 |a Photography 
653 |a Image 
653 |a Fine Arts 
653 |a Visual Studies 
653 |a Art 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/39496/1/9783839450086.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/39496/1/9783839450086.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/39496/1/9783839450086.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31803  |7 0  |z DOAB: description of the publication