Triangulation in der Fremdsprachenforschung
Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und i...
সংরক্ষণ করুন:
অন্যান্য লেখক: | Elsner, Daniela (সম্পাদক), Viebrock, Britta (সম্পাদক) |
---|---|
বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
প্রকাশিত: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2015
|
মালা: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Triangulation in der Fremdsprachenforschung
প্রকাশিত: (2015) -
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
প্রকাশিত: (2013) -
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
প্রকাশিত: (2013) -
ePortfolios im Fremdsprachenunterricht Empirische Studien zur Foerderung autonomen Lernens
অনুযায়ী: Bellingrodt, Lena
প্রকাশিত: (2012) -
ePortfolios im Fremdsprachenunterricht Empirische Studien zur Foerderung autonomen Lernens
অনুযায়ী: Bellingrodt, Lena
প্রকাশিত: (2012)