Triangulation in der Fremdsprachenforschung

Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und i...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Elsner, Daniela (Herausgegeben von), Viebrock, Britta (Herausgegeben von)
Format:	Elektronisch Buchkapitel
Veröffentlicht:	Bern Peter Lang International Academic Publishing Group 2015
Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Schlagworte:	Organization & management of education Language teaching & learning (other than ELT) ELT background & reference material Teacher training Study & learning skills: general Educational strategies and policy Primary and middle schools Teaching skills and techniques Language teaching and learning
Online-Zugang:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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