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Disziplinieren und entspannen Körper in der Schule - eine diskursanalytische Ethnographie

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Differenziert und kritisch nimmt diese Studie Konzepte und Gebrauchsweisen des Körpers in der Institution Schule in den Blick. Vom Topos der Disziplinierung des Schülerkörpers führt die Analyse zum gelehrigen »Lehrkörper«, an dem der pädagogische Diskurs über eine »körperbewusste Lernkultur«...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Langer, Antje (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bielefeld transcript Verlag 2008
Seri Bilgileri:	Pädagogik
Konular:	Education Körper Pädagogik Diskursanalyse Ethnographie Bildung Bildungsforschung Body Pedagogy Educational Research
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