Kansikuva

Drei Phasen Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung

Näytä muut versiot (1)

The study analyses the quality development of teaching staff at schools. It looks at all three phases of training: Study, probation and further training. The expert's report therefore gives a comprehensive overview of the structure of further training for teachers in the Federal Republic of Ger...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Pasternack, Peer (auth)
Muut tekijät: Baumgarth, Benjamin (auth), Burkhardt, Anke (auth), Paschke, Sabine (auth), Thielemann, Nurdin (auth)
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
Julkaistu: Bielefeld W. Bertelsmann Verlag 2017
Sarja:GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
Aiheet:
Sociology
Lehrerbildung
Erwachsenen- und Weiterbildung
Evaluation
Fortbildung
Kultusministerkonferenz
Lehramtsstudium
Linkit:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Kuvaus
Yhteenveto:The study analyses the quality development of teaching staff at schools. It looks at all three phases of training: Study, probation and further training. The expert's report therefore gives a comprehensive overview of the structure of further training for teachers in the Federal Republic of Germany's federal education system.
ISBN:6001599w
9783763943814
Pääsy:Open Access

Samankaltaisia teoksia