Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode
<P>Das Buch führt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit Hilfe der Dokumentarischen Methode ein. Dabei betrachtet der Autor den Fremdsprachenunterricht praxeologisch, d.h. nicht wie er idealerweise sein sollte oder könnte, sondern im Hinblick darauf, welche Sinnkonstruktionen in de...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab_20_500_12854_37826 | ||
| 005 | 20210210 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20210210s2016 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
| 020 | |a 978-3-653-07083-5 | ||
| 020 | |a 9783631695432;9783631675564 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 024 | 7 | |a 10.3726/978-3-653-07083-5 |c doi | |
| 041 | 0 | |a deu | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a JNT |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a JNU |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Tesch, Bernd |4 auth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht |b Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode |
| 260 | |a Bern |b Peter Lang International Academic Publishing Group |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 electronic resource (191 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a <P>Das Buch führt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit Hilfe der Dokumentarischen Methode ein. Dabei betrachtet der Autor den Fremdsprachenunterricht praxeologisch, d.h. nicht wie er idealerweise sein sollte oder könnte, sondern im Hinblick darauf, welche Sinnkonstruktionen in der Alltagspraxis stattfinden. Es werden dazu Unterrichtsbeobachtungen in natürlicher Lernumgebung, aber auch Gruppengespräche mit Lehrenden und Lernenden sowie Einzelinterviews genutzt. Im Ergebnis stellt sich der Fremdsprachenunterricht als Konstruktionsprozess auf verschiedenen Ebenen dar.</P> <P>Der Autor illustriert das Verfahren an konkreten Beispielen aus der ,Fallwerkstatt', so dass das Buch auch als methodisch-methodologisches Lehr- und Arbeitsbuch verwendet werden kann. </P> | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Teaching skills & techniques |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a Teaching of a specific subject |2 bicssc | |
| 653 | |a Dokumentarischen | ||
| 653 | |a Fremdsprachenforschung | ||
| 653 | |a Fremdsprachenforschung | ||
| 653 | |a Fremdsprachenunterricht | ||
| 653 | |a Interaktion | ||
| 653 | |a Methode | ||
| 653 | |a praxeologisch | ||
| 653 | |a Rekonstruktion | ||
| 653 | |a Rekonstruktive | ||
| 653 | |a Sinnebenen | ||
| 653 | |a Sinnkonstruktion | ||
| 653 | |a Tesch | ||
| 653 | |a Unterrichtsforschung | ||
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/27250/1/1002763.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/27250/1/1002763.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/27250/1/1002763.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37826 |7 0 |z DOAB: description of the publication |